www.purme.org	보도자료	2017. 5. 29. 배포

푸르메재단-주한미대사관, 발달장애 국제세미나 내달 1일 개최

‘발달장애인 문제행동과 사회성 증진 위한 의사소통 방안’ 주제로 美 전문가 초청 기조강연

발달장애 관련 선진치료 현황 파악·비교, 발전방안 등 모색

발달장애 관련 미국 전문가를 초청해 한·미 양국의 현황 비교와 발전방안 모색을 위한 국제세미나가 1만 명의 시민 기금으로 지은 푸르메재단 넥슨어린이재활병원(이하 푸르메어린이재활병원)에서 열린다.

푸르메재단(이사장 강지원)은 주한미국대사관과 함께 6월 1일(목) 오후 1시부터 마포구 상암동 소재 푸르메어린이재활병원 3층 강당에서 발달장애 교육 전문가인 미국 콜로라도대학교 교육대학 스콧 커퍼먼 교수(Prof. Scott Kupferman, Ph.D.)를 초청해 ‘발달장애인의 문제행동과 사회성 증진을 위한 의사소통 방안’을 주제로 한 세미나를 개최한다고 29일 밝혔다.

이번 국제세미나는 발달장애인의 문제행동과 사회성증진을 위한 의사소통 방안에 대한 미국과 한국의 현황 등을 각각 소개하고, 관련 실무자들의 역량 강화와 부모의 양육지원 방향을 모색하기 위해 마련되었다. 주한미국대사관이 본 세미나를 주최하고 푸르메재단·한국자폐인사랑협회·종로장애인복지관·종로아이존 공동 주관, SK텔레콤 노동조합이 지원한다.

먼저 커퍼먼 교수가 ‘발달장애인의 문제행동과 사회성 증진을 위한 의사소통 방안’에 대한 기조강연을 하고, 서울대병원 소아청소년정신과 김붕년 교수(前 한국자폐학회장)가 ‘한국에서의 자폐장애 문제행동 치료’에 대한 주제강연을 진행해 양국 현황 비교와 치료 사례 등을 소개한다.

토론에서는 김붕년 교수를 좌장으로 ▲의료기관에서 발달장애인의 문제행동 중재와 의사소통 증진방안(서울시 어린이병원 서동수 진료부장) ▲치료기관에서 발달장애인의 문제행동 중재와 의사소통 증진방안(다인 ABA행동지원센터 김오송 센터장) ▲한국의 문제행동치료를 위한 정책방향(중앙장애아동발달지원센터 권오형 센터장) ▲가정에서 발달장애인의 문제행동 중재와 현황(당사자 부모, 한국자폐인사랑협회 남영 운영위원) ▲지역사회 복지기관에서 문제행동 중재와 의사소통 증진방안(서울시 중구장애인복지관 정진옥 관장)에 관한 패널토론을 실시해 정책적 대안과 실무적 적용방안을 다각적으로 모색할 예정이다.

강지원 푸르메재단 이사장은 “이번 국제세미나 개최를 통해 발달장애인의 재활과 자립, 복지증진 분야 등에 있어 푸르메재단을 비롯한 정부, 지자체, 학계, 관련 기관들이 기여할 수 있는 방안을 모색하는 뜻 깊은 자리가 되길 기대한다”고 밝혔다.

지난 2015년 11월 ‘발달장애인의 권리보장 및 지원에 관한 법률’ 시행 이후, 전국 17개 시도에 발달장애인지원센터가 설립되어 운영이 시작되었지만, 여전히 현장에서는 발달장애인의 문제행동에 대한 대처 및 교육 시스템이 부족한 상황이다.

- 발달장애 전문가 초청 국제세미나 개최 안내 -

○ 주제 : 발달장애인의 문제행동과 사회성 증진을 위한 의사소통 방안

○ 일시 : 2017년 6월 1일(목), 13:00~17:00

○ 장소 : 푸르메재단 넥슨어린이재활병원 3층 강당 (마포구 상암동 소재)

○ 주최 : 주한미국대사관

○ 주관 : 푸르메재단, 한국자폐인사랑협회, 종로장애인복지관, 종로아이존

○ 지원 : SK텔레콤 노동조합

■ 세미나 관련 문의 : 종로아이존, 02) 6395-7045

■ 별첨 : 발달장애 전문가 초청 국제세미나 개최 안내 포스터 및 참석자 프로필 1부. 끝.

<발달장애 전문가 초청 국제세미나 개최 안내 포스터>

<발달장애 전문가 초청 국제세미나 참석자 프로필>

❑ 발제자

	▶ Scott Kupferman, Ph.D. CRC - 공인재활상담사 스콧 커퍼먼 박사 - 美 콜로라도주립대학교 교육대학 특수교육학과 부교수 - 연구실 719-255-4015 - skupferm@uccs.edu

[소개]

❍ 美 장애&기술 협력연구소장이기도 한 커퍼먼박사는 200명이 넘는 보조공학 연구자와 현장전문가들과 함께 연구소를 이끌고 있다.

❍ 전공분야로는 ‘보조공학’, ‘접근성과 유니버셜디자인’, ‘중등교육 이후의 교육과 직업, 그리고 자립생활로의 전환’이다.

❍ 美 교육부, 보건후생부, 노동부로부터 콜로라도주립대학교가 운영하고 있는 4천2백만달러 보조금연구의 책임을 맡고 있다.

[학력]

❍ 유타주립대학교 특수교육·재활학 박사

- 2014 Supporting Students with Psychiatric Disabilities in Postsecondary Education :

Important Knowledge, Skills, and Attitudes

[주요연구논문]

2014 Job Accommodations and assistive technology

직무조정과 보조공학

2014 Innovative technologies for best practices in allied health education,

management, and supervision

건강관련 교육, 경영, 수퍼비전에서의 혁신기술을 활용한 우수사례

2014 Supporting student with psychiatric disabilities in postsecondary education

중등교육 이후 정신장애 학생지원

2014 School-to-work barriers as identified by special educators, vocational

rehabilitation counselors, and community rehabilitation professionals

특수교육자, 직업재활사 그리고 지역사회재활전문가에 의해 확인된

학교-직업 연계의 장애물

2013 Identifying Transition Teacher Competencies through Literature Review and

Surveys of National Experts and Practitioners.

전문가와 현장종사자 대상 설문조사 및 문헌검토를 통한 전환교육 교사역량 검증

❑ 좌장 및 토론자

	▶ (좌장) 김 붕 년 Bung Nyun Kim (서울대학교병원 소아청소년정신과 교수) [학력] ❍ 서울대학교 의과대학 의학과(전공) 박사 [주요경력사항] 자폐증, ADHD, 틱장애, 소아청소년기 우울증 관련 국제논문 213편 발표 前 한국자폐학회 회장 現 대한소아청소년정신의학회 학술이사 現 국제 소아청소년 정신의학회 상임이사
	▶ (토론자1) 서 동 수 Dong Soo Suh (서울시어린이병원 진료부장) [학력] ❍ 중앙대학교 의과대학 의학과(전공) 박사 [주요연구논문] 정신과적 장애가 있는 아동의 문제 행동의 종류와 심각도가 부모 양육 스트레스에 미치는 효과(2016) 정신보건시스템 내에서의 아동청소년 기능평가척도 개발을 위한 예비연구. (2014) 청소년정서행동발달검사 표준화연구 자료를 활용한 학교폭력 피해 전국유병률 및 관련요인 조사[2012])
	▶ (토론자2) 김 오 송 O Song Kim (다인ABA행동지원센터 센터장) [학력] ❍ 이화여자대학교 영어영문학(전공) ❍ Western Michigan University 행동분석 심리학 석사(BCBA) [주요연구논문] 現 행동중재 – 한국육영학교 행동치료사 前 서울시어린이병원 행동치료실장
	▶ (토론자3) 권 오 형 Oh Hyung Kwon (중앙장애아동발달지원센터 센터장) [학력] ❍ 서울시립대학교 일반대학원 사회복지과 박사수료 [주요경력사항] 前 (사)한국자폐인사랑협회 사무총장 前 한국장애인개발원 정책연구팀장
	▶ (토론자4) 남 영 Young Nam (한국자폐인사랑협회 운영위원) [학력] ❍ 이화여자대학교 영어영문학(전공) [주요경력사항] 現 한국 자폐인 사랑협회 운영위원 現 한국발달장애인가족연구소 운영위원
	▶ (토론자5) 정 진 옥 Jin Ock Jong (서울시 중구장애인복지관 관장) [학력] ❍ 단국대학교 특수교육(전공)박사, 숭실대학교 사회복지학(전공) 박사 [주요경력사항] 現 한국장애인복지관협회 경영자문위원장 現 서울시장애인복지관협회 교육전문위원장

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